• 我校举行《学历案与深度学习》读书会暨全员培训会
• 发布人： 发布日期：2018-07-13

为提升教师专业素养，提高育人水平，7月13日，我校举行《学历案与深度学习》读书会，学校党委书记、校长刘树忠出席并做指导。大会由副校长王学松主持。

读书会上，张振老师以“变革从课堂出发，转变从教师做起”为主题，深刻探究“超越双基和三维目标，核心素养时代的学习应该是什么样的”、“如何使学生的学习对培养其核心素养而言有意义”两个问题，强调“我们的课程是以生活为中心的课程，课堂是以学生为中心的课堂，教育是以学生的整体发展为中心的教育”，并对课程整合、单元教学等问题交流了自己的认识。

张梦瑶老师以“一路学习，一路成长”为主题，从基于十二字方针的导学案创编、基于有效教学的备课设计、个人反思等三个方面分享自己阅读中的所思所感，号召大家“在备课过程中应着眼于促进高质量的学习，研究和思考怎样教得有效，落脚点不是讲授的技巧，而是支持学生学习，鼓励学生思考，引出学生的最佳表现，创造适合于学生的教育。”

田发民老师以“在变革中求发展”为主题，分享了自己的认识：教了不等于学了——思想的提升，学了不等于学会——做法的改进，学会不等于会学——终身学习，并结合自己的实际经历，交流了自己在课程研究、管理育人等方面的体会。

王学松副校长也分享了自己的阅读体会。王校长指出：要结合中学生教育教学实际情况，大胆进行课堂教学改革，引导学生深度学习、真实学习。

刘树忠校长对三位老师的读书感悟进行了点评，肯定了老师们的独到见解，鼓励大家养成良好的阅读习惯，多读书，多交流，注重分享，共同进步。

读书会的召开，为老师们提供了一个碰撞思想、相互学习的平台，通过交流，老师们对《学历案与深读学习》的理解更加透彻，育人思路更加清晰，对深刻理解育人理念，构筑自己的教育思想具有重要意义。

张振老师做“变革从课堂出发，转变从教室做起”的主题报告

张梦瑶老师谈《学历案与深度学习》读后感

田发民老师作“花开蝶自来——在变革中求发展”的交流

王学松副校长对读书会做总结

刘树忠校长安排假期工作